TMMi — amélioration des processus de test
3 jours (WCY-C-051)
- Famille
- Processus et référentiels
- Durée
- 3 jours (21 h)
- Certification visée
- TMMi Professional 2.0 ; formation d'évaluateur en prolongement
Fiche examen - Comité
- TMMi Foundation
- Langue de l'examen
- Français (liste des examens disponibles en français communiquée par Brightest)
- Référence
- WCY-C-051
Public
Responsables de tests, responsables qualité, consultants en organisation, responsables de centres de test
Prérequis
Expérience du management des tests. Certification de niveau avancé recommandée
Objectifs
- Comprendre la structure du modèle de maturité et sa logique de progression
- Situer une organisation sur l'échelle de maturité
- Identifier les domaines de processus à travailler en priorité
- Construire une trajectoire d'amélioration réaliste
- Conduire une auto-évaluation et en exploiter les résultats
- Réussir l'examen de certification
Déroulé
- J1
- Positionnement. Pourquoi un modèle de maturité, ce qu'il apporte et ses limites. Structure du modèle, niveaux et domaines de processus. Premiers QCM
- J2
- Parcours détaillé des domaines de processus par niveau. Correspondance avec les pratiques observées en entreprise. Ateliers
- J3
- Conduite d'une auto-évaluation : préparation, recueil, cotation, restitution. Construction de la trajectoire. Révision, examen blanc, examen
Ateliers et mises en pratique
- Atelier positionnement
- Situer une organisation décrite dans un cas sur l'échelle de maturité, en justifiant chaque cotation
- Atelier priorisation
- Choisir les trois domaines à travailler en premier et argumenter l'arbitrage
- Atelier trajectoire
- Bâtir un plan d'amélioration sur dix-huit mois, avec jalons et critères de vérification
- Support
- Indicateurs de pilotage éprouvés en conditions réelles : tableau de bord de 14 indicateurs, registre des risques coté, cycle de vie des anomalies, checklist de gouvernance.
Évaluation et certification
- Format
- QCM — structure à confirmer auprès de l'organisme d'examen
- Modalités mobilisables
- Examen en fin de session ou examen de groupe à partir de 6 personnes
Ce qui distingue cette formation
- Le modèle sans le dogme
- Les formations sur les modèles de maturité tombent souvent dans l'application mécanique. L'accent est mis ici sur ce que l'organisation peut réellement absorber, et sur les limites du modèle
- Cotation argumentée
- L'atelier de positionnement oblige à justifier chaque cotation par des preuves : c'est l'exercice de l'évaluateur, et il révèle la différence entre le déclaratif et le constaté
- Trajectoire réaliste
- Le plan à dix-huit mois se construit sous contrainte de moyens, ce qui le distingue des feuilles de route théoriques
L'examen de certification n'est pas compris dans la formation : il est proposé séparément, et peut faire l’objet d’un devis. Fiche examen
Source du contenu : Modèle officiel TMMi et documentation du comité
